Содержание
1. Спорт, танцы и английский язык
2. Песни на занятиях – польза или трата времени?
3. Как подготовить ребёнка к Единому государственному экзамену
Cпорт, танцы и английский язык?
Среди наших клиентов попадаются дети-спортсмены, чаще мальчишки, и дети-танцоры. Эти чаще девочки. Дети неплохие, живые умом, подвижные. Но… принимая их на наши курсы английского всегда подспудно ждёшь проблем.
Проблемы эти начинаются почти сразу. Как правило, эти танцоры (спортсмены) вынуждены подстраиваться под свой график тренировок. График этот не всегда разумен с точки зрения нормального человека. Представьте, тренировки по карате проходят ежедневно где-нибудь в центре города. Ребёнок просто мечется между школой, залом, домом и языковыми курсами. А если ребёнок ещё совсем несамостоятелен? Это уже проблема логистики, доводящая родителей до безумия.
Кстати о родителях. Я не знаю никого из них, кто сознательно в детстве выбрал себе столь утомительные занятия. Танцы. Тренировки ежедневно ради конкурсов. Поездки на конкурсы. Срыв всех планов. Спорт? Аналогично.
Но безмерны амбиции родителей и… тренеров.
Иногда мне хочется спросить тренеров: «Вы хоть понимаете что делаете?» Ваша деятельность, при всём глубоком уважении, прикладная! А государственный экзамен по иностранному языку теперь ОБЯЗАТЕЛЕН. Сдают все! Не танцы, не карате, не акробатику. Сдают сложный предмет.
О чём мне хочется напомнить?
Родители, вспомните о главном. Увы, спорт никого не делает умнее, особенно такой как в Арзамасе. При отсутствии высококлассных тренеров слепить «звезду» у вас всё равно не получится. Это другие деньги и другое место жительства.
Если спорт (танцы) у вас всё-таки в приоритете, скажите об этом с самого начала. Возможно, вам нужен свободный график посещения занятий по иностранному языку. Будет ли толк? Это уже другая тема.
Тренерам и руководителям данс-групп хочется пожелать быть лояльнее к своим ученикам. У них на первом месте ШКОЛА, учёба. Так и должно быть, вообще-то. Своими местными амбициями вы ставите под удар их учебный процесс. Родители, часто напоровшись на вашу несгибаемость, отступаются. А зря.
Ну и сами дети. Помните, впереди экзамены. Обучение языку это надолго. Сделайте выбор в пользу языка и вы не пожалеете много лет спустя. И приходите к нам на курсы английского языка в ЧОУ ДПО «Эрудит-класс» на улице Парковой.
Ждём всех желающих!
С уважением к читателям и клиентам,
Зиновьева Анна
Песни на занятиях – польза или трата времени?
Большинство курсов английского языка сегодня предлагают дошкольникам занятия преимущественно по коммуникативной методике. Предполагается, что письму и чтению должен предшествовать хороший устный курс. Как правило, половину этого курса занимает пение несложных песенок на иностранном языке. Насколько это эффективно?
Как преподаватель с приличным уже стажем (13 лет) соглашусь: песни действительно могут давать хороший эффект. Так называемые chants (рифмовки) ненавязчиво помогают запомнить довольно много слов и простую грамматику тем, кто пока не может осмыслить это логически.
Беда в том, что «передозировка» песен на уроке может отбить всякое желание посещать занятия. Такие случаи я видела в практике моих коллег и наблюдаю по сей день. Ну кому интересно приходить на занятие если 30 минут из отведенных 45 нужно петь? А вот элементы TPR у многих преподавателей часто «западают». Поют они, поют, но совсем не двигаются, не запоминают слова через движение.
Мысль о ненужности большого количества песен подтверждают следующие факты:
— многие дети в принципе «непоющие»! Петь не любят, стесняются, делают это вяло, скорее под нажимом.
— многим пение быстро надоедает из-за дисбаланса времени, отведённого на него.
— многие уходят с таких курсов по причине отсутствия внятных результатов. Под «внятными» понимаем понятные родителям.
Что же предлагает ЧОУ «Эрудит-класс» в моём лице?
Мои занятия строятся по хорошо сбалансированной программе «Millie-1».
На каждом моем уроке звучат песни, рифмовки и стихи… НО! Даже обучая совсем маленьких, я не отдаю этому более 1/4 времени урока. Вместо этого я учу их отвечать на простые вопросы вроде «Can you dance?», «Have you got a pen?», «Do you like bananas?». Я методично и терпеливо повторяю однотипные вопросы с разными словами из урока в урок. Можно сделать из этого разминку.
Далее наступает очередь учеников задавать друг другу простые вопросы. Здесь они учатся слушать речь другого ученика, спрашивать то, что ИМ интересно было бы спросить. Вопросы бывают самые неожиданные, поскольку дети включают фантазию. Можно повеселиться!
Разумеется это нудный процесс. Drilling (заучивание) как он есть, но поверьте, эффект того стоит. В ЧОУ «Эрудит-класс» работают именно так.
Из этого вырастает главное – умение вести диалог, зная для чего ты задаёшь вопрос. Вообще, так даже самые маленькие намного быстрее начинают осмыслять то что говорят. От учителя же здесь требуется постоянная включенность, очень много мимики и жестов, направляющих ученика. Подбадривать, кивать, правильно реагировать на ошибки – весьма ЭНЕРГОЗАТРАТНЫЙ метод. Не потому ли проще петь одно и то же?
Если вы разочаровались в бесконечных песнях и хотите получить внятный результат приходите к нам в ЧОУ ДПО «Эрудит-класс» дом 1Г по улице Парковая. Вы не будете жалеть.
С уважением к читателям и клиентам,
Зиновьева Анна
Как подготовить ребёнка к Единому государственному экзамену
Курс подготовки к ЕГЭ относится к ряду курсов английского языка в Арзамасе, предлагаемых подросткам ЧОУ ДПО Эрудит-класс.
Подготовка осуществляется по лицензированной Министерством Образования Нижегородской области программе, рассчитанной на 100 академических часов, примерно 50 занятий. Занятия проводит преподаватель, имеющий стаж работы не менее 12 лет, обладающий уровнем С1 по международной шкале CFR и сертификатами, подтверждающими компетентность в осуществлении подготовки к ЕГЭ 2014 г. Н.Новгород.
| НАБОР | 1 РАЗ В ГОД |
| ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ | 8 МЕСЯЦЕВ |
| УРОВНИ | Исходный нужен В1, по итогам курса В2 |
| ПЛАН НАБОРА | МИНИ-ГРУППА ОТ 3 ЧЕЛОВЕК |
| ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ | ВЕЧЕР |
| ЧАСТОТА ЗАНЯТИЙ | 2 РАЗА В НЕДЕЛЮ ПО 90 МИНУТ |
| КОМПЛЕКТ УЧЕБНИКОВ | НЕ ВХОДИТ В СТОИМОСТЬ КУРСА |
| СТОИМОСТЬ | 600РУБ\АК.ЧАС по состоянию на 2017 г. |
Курс рассчитан на учащихся 11 классов, обладающих уровнем не ниже Pre-Intermediate В1. Исходный уровень ученика определяется преподавателем при первой бесплатной консультации.
Основное внимание при обучении уделяется детальной проработке всех частей экзамена: Reading, Writing, Listening and Speaking. Регулярная отработка заданий в формате и режиме реального экзамена, а также регулярные промежуточные тестирования помогут оценить свои возможности и обрести уверенность.
Наш центр предоставляет ученикам возможность сдать пробный экзамен по материалам ФИПИ с проверкой результатов официальными экспертами.
Вопросы, часто задаваемые родителями и учениками:
1. Какова структура Экзамена?
— Структура работы по английскому языку делится на 2 части: устную и письменную. Ко второй относятся задания на проверку грамматических и лексических знаний, навыков письменной речи, навыков чтения с извлечением информации, аудирование. Письменная часть предполагает максимальные 80 баллов. На неё отводится 80 минут. Устная часть это говорение. Оно включает в себя чтение текста, составление вопросов по предложенной теме и два монолога: описание предложенного изображения и сравнение двух картинок. Говорение сдается в отдельный день, для проведения экзамена используются лингафонные кабинеты и специальные программы, позволяющие записать речь. Всего за говорение можно получить 20 баллов. Общая продолжительность экзамена составляет 3 часа.
2. Какой начальный уровень должен быть, чтобы получить средний балл?
— Чтобы пройти экзамен и получить хотя бы проходные 22 балла нужно правильно решить 17 заданий. Для проходного балла в целом достаточно уровня А2, чуть ниже среднего. Если ваша цель набрать больше 60, то ваш входной уровень должен быть не менее среднего Intermediаte, что примерно соответствует «пятёрке» полученной при успешном окончании программы 10 класса.
3. Как понять на какой балл можно рассчитывать после завершения курса?
— ЧОУ ДПО Эрудит-класс проводит регулярные промежуточные тесты, которые покажут, насколько успешно кандидат справляется с разными видами заданий по формату экзамена. Кроме того, у кандидатов есть возможность сдать пробный ЕГЭ по английскому языку на материалах ФИПИ в режиме реального времени, результаты которого будут оценены официальными экспертами ЕГЭ. Бланки и ответы пересылаются кандидату через 2 недели после завершения экспертизы. Результаты доступны ещё раньше в режиме онлайн.
4. На какие специальности необходимо сдавать ЕГЭ по английскому языку?
— Результат ЕГЭ по английскому языку нужно представить при поступлении на следующие специальности:
1. лингвистика
2. перевод и переводоведение
3. журналистика
4. туризм
5. психология и педагогика
6. международные отношения
7. востоковедение
8. зарубежное регионоведение
9. бизнес-информатика
10. государственное и муниципальное управление
11. управление персоналом
12. менеджмент
13. сервис
14. издательское дело
15. гостиничное дело
16. торговое дело
17. таможенное дело
18. логистика
19. правовое обеспечение национальной безопасности
20. экономика
5. Сколько раз в неделю нужно заниматься?
— Если вы достаточно уверенно выражаете свои мысли и владеете грамматикой, то одного года будет достаточно. За это время наш опытный педагог систематизирует ваши знания и отработает с вами формат экзамена. Независимо от подготовленности заниматься стоит не менее 2 раз в неделю. Тем, кто не владеет языком на среднем уровне стоит позаботиться о начале подготовки минимум за 2 года. Выучить язык за такой короткий срок нельзя, ведь вы будете заниматься не только английским, но добиться неплохих стабильных результатов в формате теста можно. Для вас оптимальный режим – 2-3 раза в неделю.